香当网

“严规矩、强监督、转作风”活动材料 近期根据《中共**省委关于坚持“三严三实”整治形式主义官僚主义突出问题的意见》（皖发〔2019〕4 号）、《中共**省委办公厅印发《关于开展“严规矩、强监督、转作

**市“严规矩、强监督、转作风”专项行动知识测试卷 （试卷共20题，总分100分） 一、单选题（每题5分，共25分） 1.整治会议多的问题，2019年各级各部门会议数要同比减少 以上。（ B） A、5%

在“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义专项行动会上的发言 党的十八大以来，习近平总书记对整治形式主义始终高度重视，党的十九大后又多次作出重要论述和指示，要求全党充分认识形式主义的长期性、复杂性

水利局“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动方案 局党组成员、直属各单位、机关各科室： 为了贯彻落实市委办《关于开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动方案

关于在全镇开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动实施方案 根据《中共XX县委办公室关于在全县开展“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动的实施方案》（X办秘

为严明政治纪律和政治规矩，紧盯和整治形式主义、官僚主义突出问题，用好监督执纪“四种形态”，教育督促全乡广大党员干部特别是党员领导干部牢记党的宗旨，树立正确政绩观，根据上级有关部署和要求，乡党委决定集

号）和《关于进一步做好专题民主生活会有关事项的通知》精神，我局党组认真对照要求，于2019年4月24日下午召开了“严规矩、强监督、转作风”专题民主生活会。现将会议有关情况报告如下： 一、专题民主生活会会前准备情况 为开好此次专

“强党性、明规矩”党委中心组（扩大） 学习研讨会发言材料 **大道消防救援站政治指导员 ** 根据《关于开展“强党性、明规矩”学习周活动》的通知要求，本周共参加大队党委集体学习1次，自主学习6次，主

知规矩讲规矩守规矩自我剖析心得 经过 守纪律讲规矩 主题学习活动，深受教育，也找到了本身存在的差距。作为普通教师更要讲规矩守纪律深入改进教学理念和思想，加强个人修养，真正做到为了学生的一切，一切为了

税务局副局长“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动个人对照检查材料 　　自“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动工作开展以来，本人认真学习习近平总书记关于力戒

单位党委开展“严强转”专项行动工作总结 自全省“严规矩、强监督、转作风”集中整治形式主义官僚主义专项行动开展以来，根据省局党委关于开展“严强转”专项行动的工作部署安排，单位党委高度重视、精心部署，以严的要求、实的举措，扎实开展集中整治专项行动。

 严强转”集中整治形式主义官僚主义 专项行动学习 要聚焦“十戒十做”，准确把握集中整治专项行动总体要求；聚焦“四对标四整治”，准确把握集中整治专项行动主要任务；聚焦“学、查、改、立”，准确把握集中整

作风建设自我剖析材料 在此次干部作风突出问题集中整治活动中，本人开展了认真而深刻的自我剖析，认识到自己存在着很多的不足之处，主要表现在以下三个方面： 1、联系群众不够深入，情况掌握仍然不明。在驻村工

教师作风建设自我剖析材料 　　参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵

“作风转变年”自我剖析材料 竞争意识不强，主动超前不够。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。工作的主动性、前瞻性不够，竞争意

教师作风建设自我剖析材料 参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社

教师作风建设自我剖析材料 参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，廉洁从表，模范地遵守社

作风整顿自我剖析材料     在教师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面

作风建设自我剖析材料 我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己，深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考

公司严守纪律规矩，加强作风建设个人对照材料 　　根据全市机关作风集中教育整顿活动安排，xx公司认真组织筹备专题民主生活会，紧扣作风整顿主题，将撰写发言提纲作为党性锻炼、提高修养的过程，坚持摆思想、找